2020

• Samuel Coavoux, Frédérique Giraud, « La forme scolaire déniée des médiations muséales. Enquête sur l’accompagnement des publics », Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, n°HS 7, ARES/Les éditions de la Maison des Sciences de l'Homme, 2020
  ArticleHAL

2019

• Giraud Frédérique, Julien Bertrand, Court Martine, Sarah Nicaise, « Habiter quelque part : la trame spatiale des inégalités » in Bernard Lahire (dir.), Enfances de classe. De l'inégalité parmi les enfants, Seuil, 2019, p. 933-952
  Chapitre d'ouvrageHAL

• Julien Bertrand, Bois Géraldine, Giraud Frédérique, « Grandir au "milieu" de l'espace social » in Bernard Lahire (dir.), Enfances de classe. De l'inégalité parmi les enfants, Seuil, 2019, p. 367-372
  Chapitre d'ouvrageHAL

• Martine Court, Sophie Denave, Giraud Frédérique, Marianne Woollven, « Apprendre l'argent » in in Bernard Lahire (dir.), Enfances de classe. De l'inégalité parmi les enfants., Seuil, 2019
  Chapitre d'ouvrageHAL

2018

• Delphine Moraldo, Frédérique Giraud, « Conditions, incorporation et envers de la vocation », Sciences sociales et sport, volume 12, n°2, L'Harmattan, 2018
  ArticleHAL

2017

• Stéphane Bonnéry, Samuel Coavoux, Rémi Deslyper, Florence Eloy, Sébastien Francois, Frédérique Giraud, Tomas Legon, Muriel Mille, Repenser les médiations. Analyse des manières de faire découvrir et apprécier les œuvres et pratiques culturelles, de la production à la réception, 2017
  RapportHAL

• Giraud Frédérique, « La démocratisation culturelle à petits pas. Les visées mi-scolaires mi-artistiques d’un orchestre à l’école », Agora débats/jeunesses, n°76, L'Harmattan/Presses de Sciences Po, 2017, p. 23 à 37
  ArticleHAL

2016

• Giraud Frédérique, Émile Zola, le déclassement et la lutte des places.. Les Rougon-Macquart, condensation littéraire d'un désir d'ascension sociale, Honoré Champion, 2016
  OuvrageHAL

2015

• Frédérique Giraud, « S’imposer parmi ses pairs. Le travail réputationnel d’Émile Zola à l’assaut de la sphère restreinte du champ littéraire », Terrains et Travaux : Revue de Sciences Sociales, ENS Cachan, 2015
  ArticleHAL

2014

• Géraldine Bois, Sébastien Gardon, Frédérique Giraud, Aurélien Raynaud, La démocratisation de l’accès aux pratiques artistiques à travers l’apprentissage dans les établissements d’enseignement artistique [Rapport final], 2014, 423 p.
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