Le vendredi 27 février aura lieu le quatrième petit déjeuner méthodologique de l’année 2025-2026 organisé en partenariat avec le laboratoire Triangle :
Intervenant.es :
- Muriel Pommier, ingénieur d’étude en méthodes qualitatives (Ens de Lyon, Laboratoire de l’éducation)
Intitulé : Le jeu de rôle en contexte d’apprentissage à la recherche en SHS
Résumé :
Le jeu de rôle (ou mise en situation) est une méthode pédagogique consistant à faire jouer par les personnes étudiantes des rôles visant essentiellement le développement de compétences pratiques et le développement d’attitudes, puis de les faire analyser pour en déduire des « bonnes pratiques ».
Au fil de la présentation de quatre situations en contexte d’apprentissage dans l’enseignement supérieur (santé, sciences sociales), seront exposées les différentes phases de cette stratégie pédagogique expérientielle, de la conception du jeu de rôle à sa réalisation, en pointant son intérêt dans le renouvellement du format de l’enseignement des sciences humaines et sociales.
La séance est organisée en deux temps :
- 9h30-10h : discussion libre sur les méthodes
- 10h-12h : présentation thématique
La séance se déroulera le vendredi 27 février de 9h30 à 12h, à l’ENS de Lyon, site Descartes, salle 144 au premier étage du bâtiment D4 (15 parvis René Descartes, 69342 Lyon).
Contact :
Organisation des petits dej’ méthodologique :
