Appréhendée comme un fait social total, la naissance contemporaine se caractérise par la réalisation d’un projet. Tant sur le versant du soin que celui du vécu des personnes, ce registre oriente les pratiques et les discours. Désirer un enfant, le concevoir, l’accueillir, devenir parents sont autant d’aspirations, voire de préconisations, qui traduisent une norme de la « bonne entrée en parentalité ».

Quand la grossesse n’aboutit pas à la naissance d’un enfant vivant, alors que ce projet s’ était enclenché, quelle(s) issue(s) trouver tant pour les personnes concernées que pour les professionnel(le)s les accompagnant ? En d’autres termes, si la « naissance » est désormais imaginée et perçue comme un processus – d’où l’usage du terme périnatalité – les figures du parent et, en regard, celle de l’enfant peuvent être actualisées dès l’amorce du projet.

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