Centre Max Weber

L’Université de Lille, sous la direction scientifique de Bérengère Legros (maître de conférences HDR à l’Université de Lille, CRDP - Centre de Recherche Droits et Perspectives du Droit), organise en visioconférence un colloque international.

Intitulé : « Les normes à l’épreuve de la génétique et de la médecine génomique. Regard pluridisciplinaire sur la "démocratisation" du séquençage du génome »

Présentation partielle : le séquençage du génome humain en 2001 a révolutionné l’approche de la recherche en génétique. Il a permis l’essor de la génomique en ouvrant la porte à une nouvelle médecine : la médecine génomique. Par la suite, la division de son coût par 100.000 en dix ans grâce aux nouvelles techniques de séquençage à haut débit (Next Generation Sequencing, NGS) a entraîné la « démocratisation » de son accès.

En France, la troisième réforme du droit de la bioéthique, en cours de discussion parlementaire, doit créer un équilibre entre les intérêts individuel, familial et général. Le droit doit permettre à chaque patient de prendre la mesure des enjeux éthiques et juridiques liés à l’éventuel séquençage de son génome. Parallèlement le droit devra garantir le respect de sa vie privée pour qu’aucune discrimination ne soit subie.

La réflexion sera menée au-delà des aspects juridiques au niveau national et international (Allemagne, Belgique, Canada, Etats-Unis, Royaume-Uni), par l’apport d’autres disciplines : génétique, philosophie, psychologie, économie, sociologie.

À noter : Jean-Hugues Déchaux interviendra lors de la journée, sur le thème : Que nous enseigne la controverse sur la naissance des jumelles chinoises ? Le regard du sociologue.

L’inscription à la visioconférence est nécessaire, au plus tard le 1^er octobre 2020, via le formulaire en ligne suivant :

La visioconférence est organisée le mardi 6 octobre 2020, de 8h à 18h.

Contact : caroline.carlier@univ-lille.fr
En savoir plus : présentation complète et programme disponibles sur la page Web dédiée

La MSH Alpes organise, avec la collaboration de la MSH Lyon Saint-Étienne, un colloque intitulé :

Intitulé : « Plateformes universitaires de données »

Présentation : les pays occidentaux ont longtemps été seuls à mesurer les opinions des citoyens sur les grands sujets de société. Aujourd’hui, les enquêtes sociales et politiques longitudinales se sont généralisées à travers le globe. Elles contribuent à une meilleure connaissance des aires culturelles, de leurs spécificités et de leurs évolutions. Cette conférence constitue une introduction aux principaux baromètres internationaux : Afrobarometer, Arab Barometer, Eurasia Barometer-World Values Survey, European Social Survey et Latin American Public Opinion Project-Americas Barometer.

Les intervenant.e.s présenteront les dispositifs d’enquête et les enjeux méthodologiques associés, mais aussi les résultats clefs et les dynamiques sociétales à l’œuvre. Elles.ils s’appuieront notamment sur les outils d’analyse en ligne disponibles sur les sites web des baromètres, permettant à chacun.e d’avoir accès et d’examiner les données. La conférence s’adresse ainsi aux spécialistes comme non-spécialistes des enquêtes, intéressé.e.s par la comparaison internationale.

Informations pratiques :

• pour assister au colloque en présentiel à la MSH-Alpes : inscription gratuite mais obligatoire via le formulaire en ligne suivant

Contact : Magaye Sall

• pour assister à la retransmission en visioconférence à la MSH LSE : inscription gratuite mais obligatoire (25 personnes maximum), avant le 1^er avril 2020 via le formulaire en ligne suivant

Contact : Samuel Bonnand

La retransmission aura lieu le jeudi 2 avril 2020, de 9h15 à 17h, en salle André Bollier de la MSH LSE (14 avenue Berthelot - 69007 Lyon).

En savoir plus : consulter la page Web dédiée sur le site de la MSH LSE

En association avec le média The Conversation France, le Ministère de lʼEnseignement supérieur, de la Recherche et de lʼInnovation a élaboré un questionnaire portant sur les modalités d’intervention des chercheur.e.s dans la cité et les formes de démocratisation des savoirs.

Objectif : identifier les pratiques et mieux cerner les motivations et les freins de chacun.

Accès au questionnaire : http://www.areyounet.com/runet/client/Reponse?i=478126376&s=F63EEE58

Date limite : les retours sont attendus avant le 7 avril 2020.

Contact : enquete@theconversation.fr

La MSH Lyon Saint-Étienne, dans le cadre de ses Déjeuners-conférences et du projet DEPERIPH, organise une nouvelle conférence ouverte à tous les personnels des laboratoires associés.

Intitulé : « Déchets et territoires périphériques »

Intervenante : Laurence Rocher (Lyon 2, EVS)

DEPERIPH est un projet exploratoire qui s’intéresse aux enjeux de responsabilité et de justice socio-spatiale que pose la gestion des déchets (ménagers et industriels) dans des territoires "périphériques". La notion de périphérie s’entend sur le plan géographique (fort éloignement, situation d’insularité, difficultés d’accès) et social (territoires à statut particulier, concernés par des revendications autochtones).

L’objectif est de développer un cadre d’analyse qui permette une comparaison entre des territoires canadiens et français à statut spécifique : le Nunavut et la Nouvelle Calédonie, et de tester sa faisabilité à partir d’une enquête de terrain en Nouvelle Calédonie.

L’inscription est nécessaire via le formulaire en ligne suivant.

La conférence aura lieu le mercredi 11 mars 2020, de 12h30 à 13h45, en salle Elise Rivet de la MSH LSE (14 avenue Berthelot - 69007 Lyon).

Contact : communication@msh-lse.fr
En savoir plus : consulter la page Web dédiée sur le site de la MSH LSE

Fondé en 2012 à l’initiative de l’Institut des sciences humaines et sociales du CNRS, l’Institut du Genre est un Groupement d’intérêt scientifique qui réunit trente partenaires institutionnels. S’appuyant sur des UMR - dont le Centre Max Weber - et des équipes explicitement engagées dans la recherche sur le genre, il constitue un lieu de coordination, de référence et d’accueil scientifique des recherches françaises sur le genre et les sexualités.

En 2020, le GIS Institut du genre lance un nouvel appel à projets sur les thématiques suivantes :

• Axe 2 Santé – Vieillissement – Vulnérabilités – Care ;
• Axe 3 Numérique – IA – Technologies ;
• Axe 6 Travail – Formation.

Cet appel s’adresse à tou.te.s les chercheurs/cheuses et enseignant.e.s – chercheurs/cheuses statutaires relevant d’établissements publics de recherche et d’enseignement supérieur partenaires du GIS Institut du Genre, quels qu’en soient le grade, la discipline, l’appartenance institutionnelle et la localisation géographique en France.
Priorité sera donnée à des projets portés par des individus ou des collectifs relevant d’au moins deux unités ou équipes différentes.

Modalités de soutien :

• le financement est plafonné à 5 K€ par projet ;
• le financement est accordé pour l’année 2021. Il sera versé en une seule fois et devra être utilisé avant la fin de l’année 2021.

Modalités de dépôt du dossier : le formulaire obligatoire, une fois complété, et enregistré en pdf devra être soumis à l’adresse suivante : sg-gis-idgenre@mshparisnord.fr au plus tard le 21 septembre 2020, à 14h.

Contact : sg-gis-idgenre@mshparisnord.fr
En savoir plus : appel à projets détaillé et formulaire de candidature disponibles sur la page Web dédiée

L’hôtel à projets interdisciplinaires Laboratoire de L’Éducation (UMS 3773, ENS de Lyon/CNRS) lance son nouvel appel à projets.

L’appel a pour objet le soutien à des projets émergents et à des ateliers exploratoires, orientés vers la production de connaissances originales. Toutes les propositions sont recevables à condition qu’elles aient une ambition interdisciplinaire dans le domaine de l’éducation.

Seules sont éligibles les dépenses de fonctionnement, incluant des prestations de service (sur facture). Le budget ne peut pas être utilisé pour l’emploi de personnel ou le paiement de vacations.

Éligibilité : pour être recevable, la candidature doit être portée par un membre permanent ou un.e doctorant.e d’une des structures fédérées par RELYS et associer au moins une personne membre des partenaires du LLE (ICAR, LARHRA, Centre Max Weber, Triangle, EVS, IFé). La participation de chercheur.e.s ou d’enseignant.e.s-chercheur.e.s extérieur.e.s à Lyon-Saint-Étienne est donc possible.

Date limite de dépôt : 30 septembre 2020.

Contact : lle-ums3773@ens-lyon.fr
En savoir plus : appel complet disponible appel complet disponible à l’adresse suivante

La Revue d’anthropologie des connaissances a lancé un appel à articles pour un prochain dossier thématique intitulé Ignorance(s).

Argumentaire partiel : l’ignorance est depuis plus d’une dizaine d’années une thématique de recherche en vogue aussi bien en sociologie, en philosophie, en histoire ou en anthropologie. Elle donne lieu à une littérature foisonnante dont témoigne notamment la publication d’un handbook international dédié aux Ignorance Studies (Gross & McGoey, 2015). Les travaux qui lui sont consacrés, ont contribué à apporter un regard inédit sur la manière d’étudier la production et la non production des connaissances ainsi que ses différents usages sociaux et politiques.

L’objectif de ce dossier est d’analyser les différentes formes et modes d’existence de l’ignorance ainsi que les effets épistémiques, sociaux et politiques de leurs analyses.

Nous proposons de reconsidérer de manière critique les apports et les limites des études de l’ignorance. Nous souhaitons notamment examiner comment l’ignorance est devenue un thème central dans plusieurs champs disciplinaires, en particulier dans les études des sciences, des techniques et de l’environnement.

Les contributions attendues combineront travaux empiriques et réflexions théoriques, et peuvent être ancrées dans une variété de champs disciplinaires en sciences humaines et sociales.
Elles pourront notamment aborder les questions réunies dans les trois axes suivants :

• 1.Politique de l’ignorance ;
• 2.L’ignorance : une « fétichisation » des données ? ;
• 3.Ce que l’ignorance fait aux sciences sociales.

Ces axes constituent des pistes non exhaustives et toute proposition en lien avec le sujet général sans entrer dans l’un de ces axes sera appréciée.

Date limite d’envoi des textes complets d’articles : avant le 30 novembre 2020, via le site Web de la revue.

Les auteur.e.s peuvent contacter les coordinateur.trice.s du dossier avant de soumettre leur proposition : Laura Barbier (barbier.laura@gmail.com) et Soraya Boudia (soraya.boudia@parisdescartes.fr).

Contact  : barbier.laura@gmail.com et soraya.boudia@parisdescartes.fr
En savoir plus : appel complet disponible sur le site Web de la revue

L’École urbaine de Lyon ambitionne d’innover en constituant un domaine nouveau de connaissance et d’expertise : l’urbain anthropocène.
Elle organise l’action de valorisation et de médiation À l’École de l’Anthropocène , dont la troisième édition se déroulera du 25 au 31 janvier 2021 à H7 (70 quai Perrache - 69002 Lyon).

Comme lors les deux précédentes éditions, il s’agira de sept journées/soirées ouvertes à tous les publics pour débattre, parlementer, construire des propositions au travers de séminaires, cours, conférences, ateliers, lectures, plateaux radio, projections, etc.

Cette édition « post-Covid-19 », au-delà d’être organisée dans le respect des règles en vigueur à la date de son déroulement, sera imaginée et mise en œuvre tout autant en ligne qu’en présentiel. Elle abordera en particulier les thèmes de la vulnérabilité et de la santé globale, l’abondance et la liberté, la plantation, le corps, la justice, la ville, l’alimentation, le subalterne, les sciences participatives.

L’appel à projets pour cette nouvelle semaine est ouvert aux établissements, laboratoires, chercheur.e.s, enseignant.e.s et étudiants.

Règles de participation :

• toute proposition doit interroger le champ anthropocène ;
• toutes les disciplines sont souhaitées, l’interdisciplinarité est totalement envisageable voire un atout ;
• tous les formats sont recevables, y compris artistiques, sous réserve que leur mise en œuvre soit possible à H7 et durant la durée de la semaine ;
• clairement préciser les publics visés par le projet ;
• les actions proposées doivent être gratuites, laïques, apolitiques, non dogmatiques et non marchandes ;
• l’information scientifique doit est validée, concrète et accessible au public, dans le fond comme dans la forme.

Date limite de candidature : 21 septembre 2020, à ecole.anthropocene@universite-lyon.fr

Contact : ecole.anthropocene@universite-lyon.fr
En savoir plus : appel complet disponible sur la page Web dédiée

L’Institut du Genre, Groupement d’intérêt scientifique, réunit trente partenaires institutionnels. S’appuyant sur des UMR - dont le Centre Max Weber - et des équipes explicitement engagées dans la recherche sur le genre, il constitue un lieu de coordination, de référence et d’accueil scientifique des recherches françaises sur le genre et les sexualités.

En 2020, l’Institut lance une campagne de prix de thèse pour soutenir la jeune recherche et encourager la diffusion des connaissances dans le domaine du genre et des sexualités.

Le prix s’adresse à tous les docteur.e.s ayant soutenu une thèse en 2019 dans le domaine des Lettres, Arts, Sciences Humaines et Sociales dans un établissement partenaire du GIS. La thèse pourra avoir été rédigée en langue étrangère et soutenue dans une université française partenaire du GIS (ou au moins en co-tutelle).

Le prix a pour objectif prioritaire une aide à la publication soit sous forme d’ouvrage, soit sous forme d’article dans une revue à comité de lecture.

Le prix est doté de 7 000 euros. Il pourra être partagé entre deux lauréat.e.s.
Les lauréat.e.s seront invité.e.s à présenter leurs travaux lors de la remise officielle du prix par une personnalité scientifique.

Date limite d’envoi des dossiers : 15 juin 2020, minuit, à l’adresse : sg-gis-idgenre@mshparisnord.fr

Contact : sg-gis-idgenre@mshparisnord.fr
En savoir plus : consulter la page Web dédiée

L’Institut national de l’audiovisuel (Ina) a ouvert l’appel à chercheur.e.s 2020-2021 afin d’encourager le développement de travaux scientifiques menés à partir de ses fonds et des outils d’analyse qu’il développe.

Deux dispositifs de soutien à la recherche et à la valorisation scientifique de ses collections ont été créés en 2017 :

• 1. L’octroi d’un statut de chercheur.e associé.e à l’Ina

Le statut de chercheur associé est ouvert aux chercheurs de toutes disciplines. Les candidats peuvent proposer pour leur Projet de Recherche le sujet original de leur choix dès lors qu’il porte sur :

 l’étude et la valorisation des collections de l’Ina,
 et/ou l’analyse ou le traitement des images et/ou des sons et/ou de données associées en lien avec les projets portés par le Département Recherche et Innovation de l’Ina.

• 2. L’attribution de bourses de recherche

Ce dispositif vise à développer les recherches sur des fonds que l’Ina a identifiés comme étant moins connus du public ou sous-exploités, telles que les collections radio, web, ou encore certains fonds d’archives écrites (voir la liste des thématiques dans le règlement de l’appel à chercheurs).

Les lauréat.e.s bénéficient des avantages accordés aux chercheurs associés et d’un soutien financier à la recherche, pendant un an, d’un montant de 5000 €.

Date limite : les dossiers de candidatures devront être envoyés avant le 14 juin 2020 sous forme électronique, à l’intention de M^me Géraldine Poels, à l’adresse gpoels@ina.fr.

Contact : gpoels@ina.fr
En savoir plus : consulter la page Web dédiée

La Fondation Croix-Rouge française a décidé de s’associer à l’AGIRC-ARRCO, acteur de référence de la retraite pour 30 millions d’assurés, pour lancer un appel à candidatures pour deux bourses de recherche postdoctorales sur l’isolement social des personnes âgées.

Descriptif : la Fondation Croix-Rouge française souhaite conduire une recherche-action dans le but de (1) mieux comprendre les facteurs d’isolement des personnes âgées, notamment les nouvelles dynamiques et particularités territoriales, afin de mieux intervenir sur les situations de potentielle fragilité en amont de la réalisation du risque, et (2) étudier les dispositifs innovants et efficaces mis en place par des structures associatives en matière de prévention de l’isolement et d’accompagnement des personnes âgées isolées, afin de mieux les (faire) connaitre et proposer des pistes d’amélioration et d’essaimage en fonction des spécificités des territoires.

Les candidatures pourront porter sur un ou plusieurs des trois axes de recherche suivants :

• Axe 1 : Comment qualifier et comprendre l’isolement des séniors selon les territoires ? ;
• Axe 2 : Comment repérer et prévenir l’isolement des personnes âgées ? ;
• Axe 3 : Comment mieux accompagner les personnes âgées isolées ?

Ces thèmes seront abordés en France métropolitaine et d’outre-mer.

Date limite d’envoi des candidatures : 19 avril 2020.

Contact : recherche@fondation-croix-rouge.fr
En savoir plus : appel complet disponible via la page Web dédiée

Chaque année, la Métropole de Lyon, en partenariat avec l’Université de Lyon, récompense des jeunes chercheurs et chercheuses à travers trois prix de 5000€, dans les trois grands champs thématiques suivants :

1. Thème « bio santé et société » ;
2. Thème « sciences et ingénierie » ;
3. Thème « humanités et urbanité » : dans une compréhension des métropoles où la technologie, les politiques publiques et les organisations sont tournées vers l’humain. L’analyse des sociétés dans une compréhension de la modernité, du religieux et de la laïcité, de la gestion des croissances économiques et des risques sont étudiés comme des enjeux majeurs.
Ex : sciences sociales, urbanisme, sciences politiques, humanités...

Conditions de candidature :

1 - Les candidat.e.s doivent avoir suivi une partie au moins de leur cursus universitaire, thèse ou post doc dans l’une des universités, grandes écoles ou l’un des laboratoires de recherche de l’Université de Lyon.
Les travaux présentés devront avoir été réalisés dans l’un des organismes précités.
2 - Les candidats sont des personnes physiques ;
3 - Les candidats doivent être nés à partir du 1^er janvier 1984 ;
4 - Pour concourir, avoir soutenu sa thèse entre le 1^er mai 2014 et le 1^er mai 2019 ;
5 - Les candidats ont la possibilité de concourir une deuxième fois.

Date limite d’envoi des dossiers de candidature : avant le 31 mai 2020.

Contact : prixjeunechercheur@grandlyon.com
En savoir plus : consulter la page Web dédiée

Notre collègue Muriel Pommier nous transmet deux fiches méthodologiques utiles, pendant la période de télétravail et au-delà :

• l’entretien par téléphone : voir pièce jointe

  

• l’entretien par visio-conférence (avec revue de littérature) : voir pièce jointe

  

Contact : Muriel Pommier

L’École Thématique CNRS « Explo-SHS » consacrée à l’exploration dans la recherche en sciences sociales (mise en perspective, revue de pratiques, nouveaux défis) se tiendra du 12 au 16 octobre 2020 à La Rochelle.

Elle est portée par les UMR Centre Emile Durkheim et Passages, avec le soutien du CNRS et du réseau Mate-SHS.

L’école thématique part du constat que l’exploration constitue à la fois une étape clé du processus de construction du savoir scientifique et un moment de la recherche mal défini et peu documenté.

Objectifs :

• s’approprier des outils et procédures qui permettent de combiner collecte et exploration de données et de « fouiller » les gisements de données produits en dehors d’un objectif scientifique de recherche (Traces numériques du web, grandes bases de données issues de l’activité sociale, …) ;
• s’approprier des outils et procédures qui permettent d’évaluer efficacement le potentiel scientifique des données, de juger de leur qualité/fiabilité et d’aiguiser l’attention pour déceler des dimensions non triviales en leur sein ;
• confronter la législation et les contraintes juridiques sur les données aux conditions de la mise en œuvre d’une exploration ;
• identifier et discuter les effets d’une standardisation des protocoles de recherche et des routines d’analyse ;
• transmettre des expériences d’exploration, partager les pratiques en usage dans les différentes disciplines scientifiques, favoriser l’échange et le débat entre les différents participants.

Publics : cette école thématique s’adresse aux membres des laboratoires SHS, quels que soient leur statut et leur appartenance institutionnelle, qui souhaitent discuter et/ou développer la place de l’exploration dans leur démarche de recherche, et ce, qu’ils travaillent dans une perspective qualitative ou quantitative. Le programme est ainsi conçu pour apporter des contenus dans les deux champs et les faire dialoguer.

Date limite de candidature : 22 mai 2020, via le site Web dédié.

La procédure et le calendrier seront susceptibles d’évoluer en fonction des différents événements et décisions.

Contact : explo-shs@sciencesconf.org
En savoir plus : consulter le site Web de l’école d’été

L’université Lumière Lyon 2, l’École nationale supérieure d’architecture de Lyon (ENSAL), le département Langues et Lettres Romanes de l’université de Liège (Belgique), le département Médias, Culture et Communication de l’université de Liège (Faculté de Philosophie et Lettres) ainsi que la Faculté d’Architecture et d’Urbanisme de l’UMONS co-organisent la troisième édition de l’École d’été :

« Politiques des ambiances urbaines 3 : transports sonores »

Elle se déroulera du 24 au 28 août 2020 à Liège.

L’appel à participation est ouvert. Cet appel s’adresse à des étudiant.e.s de Master et jeunes chercheur.e.s en doctorat ou post-doctorat, de toutes disciplines, ainsi qu’à des professionnel.le.s.

Présentation de la formation : cette école d’été rassemblera 25 masterant.e.s et doctorant.e.s autour d’une recherche pluridisciplinaire se déroulant à Liège. Les travaux (conférences, enquêtes de terrain, élaboration et restitution de projets) porteront sur l’expérience d’usage des transports en commun en contexte urbain, et en particulier sur la dimension sonore de cette expérience.

L’école d’été est structurée autour de quatre enjeux de formation :

• l’outillage théorique et critique des représentations médiatiques, des stéréotypes et des imaginaires territoriaux ;
• la réalisation d’une enquête de terrain située, de manière collaborative et pluridisciplinaire ;
• l’instrumentation numérique de l’enquête par la collecte des matériaux de recherche sonores et leur montage permettant de réaliser des formes audiovisuelles pensées en lien avec un espace de restitution sous contraintes ;
• l’expérimentation d’une modalité de diffusion scientifique non académique : restitution des enquêtes via la diffusion de formes sonores circulantes (podcasts), et la conception d’un parcours sensible destiné à mettre en débat les représentations sur l’espace public et les identités urbaines (débat avec des acteurs de la ville et invités).

Date limite d’envoi des candidatures : 17 mai 2020.

Contact : ecolelyonville@sciencesconf.org
En savoir plus : présentation complète de la formation disponible sur la page Web dédiée

Notre collègue Muriel Pommier est à l’initiative d’une journée de formation (6h) sur les logiciels d’aide à l’analyse qualitative, réservée aux membres du CMW (présentation en pièce jointe).

Cette séance de formation vise une découverte et une prise en main réflexives d’un des logiciels d’aide à l’analyse qualitative – Atlas.ti (d’autres logiciels seront également abordés : Sonal, RQDA, NVivo).
Elle aura lieu à l’ENS de Lyon - site Descartes entre le 9 et le 19 mars 2020.

Les répondant.e.s au questionnaire d’évaluation ayant manifesté leur intérêt pour suivre une initiation seront prioritaires au regard du nombre de places (environ 20).

Pour vous inscrire et choisir une date, veuillez renseigner le Framadate suivant :

https://framadate.org/cAhLaaUyxc2trRPW

Date limite d’inscription : 26 février 2020.

Contact : Muriel Pommier
En savoir plus : document de présentation de la formation en pièce jointe :